数学を身近に感じよう

今日は数学Ⅱの授業でこれまでの学びのつながりを感じる授業に挑戦しました。

生徒たちは紙をシンプルなルールで折る体験を通して，

関数と出会う楽しさを味わいながら，数学を身近に感じることができたようです。