総合的な探究の時間(Project Komatsushima) 全ての記事 全ての記事 アーカイブ 2024年11月 (1) 2024年10月 (0) 2024年9月 (0) 2024年8月 (0) 2024年7月 (1) 2024年6月 (1) 2024年5月 (0) 2024年4月 (0) 2024年3月 (1) 2024年2月 (0) 2024年1月 (0) 2023年12月 (3) 2023年11月 (2) 2023年10月 (3) 2023年9月 (0) 2023年8月 (0) 2023年7月 (0) 2023年6月 (1) 2023年5月 (3) 2023年4月 (0) 2023年3月 (2) 2023年2月 (1) 2023年1月 (0) 2022年12月 (1) 2022年11月 (2) 2022年10月 (0) 2022年9月 (0) 2022年8月 (0) 2022年7月 (0) 2022年6月 (0) 2022年5月 (0) 2022年4月 (0) 2022年3月 (2) 2022年2月 (0) 2022年1月 (0) 2021年12月 (1) 2021年11月 (0) 2021年10月 (0) 2021年9月 (0) 2021年8月 (1) 2021年7月 (1) 2021年6月 (0) 2021年5月 (0) 2021年4月 (0) 2021年3月 (2) 2021年2月 (3) 2021年1月 (3) 2020年12月 (7) 2020年11月 (8) 2020年10月 (2) 2020年9月 (1) 2020年8月 (1) 2020年7月 (0) 2020年6月 (0) 2020年5月 (1) 1件 1件 5件 10件 20件 50件 100件 探究したことを伝える「生徒授業」 投稿日時 : 2020/11/13 Web管理者 2年生一人ひとりが、総合的な探究の時間に 何を探究するか個々にテーマを設定し、 それぞれが探究活動を続けています。 12月は探究したことを他者に伝える機会「生徒授業」に挑戦します。 探究した内容でも、特に伝えたい部分を、授業形式で伝えます! 生徒授業当日の時間割(案)です。 さらに具現化していきます。 生徒授業計画.pdf {{options.likeCount}} {{options.likeCount}} « 454647484950515253 »
探究したことを伝える「生徒授業」 投稿日時 : 2020/11/13 Web管理者 2年生一人ひとりが、総合的な探究の時間に 何を探究するか個々にテーマを設定し、 それぞれが探究活動を続けています。 12月は探究したことを他者に伝える機会「生徒授業」に挑戦します。 探究した内容でも、特に伝えたい部分を、授業形式で伝えます! 生徒授業当日の時間割(案)です。 さらに具現化していきます。 生徒授業計画.pdf {{options.likeCount}} {{options.likeCount}}