総合的な探究の時間（Project Komatsushima)

2年生の３学期総合的な探究の時間（PK）の活動計画です。

１月１５日・２２日・２９日
　　レポート返却・ポスターの作成
　　最終成果報告書の完成版の作成
　　教科班担当先生による個人面談

１月２９日
　　最終成果発表会選抜メンバーの決定

２月５日
　　ポスターの完成
　　最終成果報告書の提出〆切
　　最終成果発表会の準備・確認

２月１２日・１９日
　　各教科班で最終成果発表会と選抜メンバーの発表のチェック

２月２６日　６・７限
　　各教科班からの選抜メンバー１０名による
　　２学年PK最終成果発表会（１・２年生全員が１０ブースに分かれて聴く）

３月　１年生PK発表会への参加
　　　１年間の振り返りとまとめ・最終成果報告書冊子完成

明日からいよいよ３学期が始まります。
2学期末に行われたPK活動の取り組みである生徒授業の取り組みの様子を
新聞にまとめました。
12月末に発行したPK新聞（前編）に続く後編です。
PK新聞　生徒授業（後編）.pdf

アンケートの分析には生徒も協力しました。
１・２年生のレポートからPKの取り組みの効果・課題を分析！ 

冬休みは、最終成果報告書の下書きが課題となっています。
学びの整理とまとめをする3学期！がんばりましょう！

生徒と一緒にアンケートを集計しまとめてみました。

2020生徒授業分析(中学校編）.pdf
アンケートを分析しながら、
「１００％がある！」と驚いていた先生役です！

今日で2学期も終わりです。
2学年の総合的な探究の時間の取り組みである「生徒授業」の活動を
新聞にしました。
PK新聞　生徒授業（前編）.pdf
今回は主な取り組みを記事にしています。
アンケートの分析を取り入れた記事は後編で伝えたいと思います。

12月18日(金)は2年生14名の生徒が先生役となり、
小松島中学校で 生徒授業に挑戦しました。

小松島中学校に出向いての生徒授業は
今年度で４年目を迎えます。
中学生の皆さん、教職員の方々、
小松島高校生による生徒授業の機会をくださり
感謝しています。
小松島高校の生徒も教職員も新しい学びを体験しています。

本当に貴重な機会をいただき、ありがとうございました。

1年1組　バーコードについて学ぼう！


1年2組　和歌名人になろう！


1年3組　英語の発音が難しいのはなぜか？


1年4組　アンパンマンの顔変換はできるの？


1年5組　戦国時代の政治について学ぼう！


1年6組　世界の医療について知ろう！