学校からのお知らせ

1年生一斉に保育技能検定に挑戦しました。
この検定は，コミニケーション力・創造力・豊かな心を育てる
ということを目的としています。
30分間で課題に出されたものを5つ作らなければいけません。
練習で折ったものを思い出し，時間いっぱいがんばりました！
このような検定に挑戦するのは初めてでした。
貴重な学びを体験することができました！！
　

明日はいよいよ第2回全校一斉生徒授業です。
本番前日の今日，先生役生徒たちは最後の確認をしました。
2分間で自分たちの考えた授業を先生役同士でチェックし合う
2分間リハーサルをというものを実施しました。
その後，さらに不十分なところを見直し明日に備えました。
明日は，一生懸命準備をしてきた自分に自信をもって
本番に臨みたいと思います。
先生役をすると聞いてから今日まで，
持っている知識を活かし仲間に自分の考えを伝え，
本当の分かるとは何かを感じながら準備をしてきました。

全校一斉生徒授業を受ける生徒役の皆さん，
授業を観察してくださる先生方
明日の2時間目と3時間目は，どうかよろしくお願いします！

いよいよ２回目の全校一斉生徒授業が近づいてきました。
12月19日の　9時55分から11時35分　は，
7月に続き第2回目となる全校一斉生徒授業が実施されます。
今朝のSHRの時間に，
先生役生徒が名札と缶バッチを身につけて、
担当クラスに挨拶に行きました！
本番に向けて、伝えたいことを伝えるための準備をする先生役生徒の姿は
きらきらしています。

松高の新しいチャンス、チェンジ、チャレンジが生まれようとしています！

11月26日は、第59回ビジネス文書検定があり、２４名の生徒たちが挑戦しました‼



自分の受験級合格に向けて、練習してきた成果を出し切りました！
検定に挑戦することは自分の可能性を広げるチャンスです！
チャンス　チェンジ　チャレンジ！

 

先生役生徒は，本番に向けて少しずつ準備を進めています。
今日は，作業を通して，知識を伝える方法について考えました。
新しい知識を増やすこと，これまでの知識を整理すること，
学びを深めることにつながります。
皆さんも，学んだことや感じたことをどんどん仲間や先生に伝えませんか？
ラーニングピラミッドによると，伝えることにより，
学習定着率がグンと上がるそうです。

今の気持ちを，文章で表してみよう！
 
作業をしながら「学びの整理」・「知識の整理」をしよう！
 
ラーニング・ピラミッド　学習定着率
http://social-studies33.com/より